教育专家“我们这次远征在教育方面准备不足，带的书籍基本上不适合学校使用，这次回国向中央政府汇报，回来的时候应该多带一些适合的书籍。”
王景弘“这个可以有，但造纸厂和印刷厂应该放在规划里，总不能每次都带大量的书籍远征吧，有了造纸厂和印刷厂，只要带个版就行，省时省力。”
最后一致同意由教育专家率领三艘宝船回国向中央政府汇报，理由是找那些书籍才合适，教育专家最有发言权，顺便招聘一些老师，教育专家欣然答应，可以回家一趟，还能够光宗耀祖，这样的美事谁不想
还真的有很多专家不想，像音乐家冷谦，像画家戴进，还有环境专家，规划专家他们就不想，觉得太浪费时间，特别是冷谦，不断从王景弘身上淘到宝贝，现在与王景弘差不多是形影不离。
第一部分商议完毕进入第二部分，这方面相对难统一，各有各的理由，每个人更多的是站在自己
专业的角度思考问题。
规划专家“巨港，南珠，西珠三个城市的距离有点远，是不是要考虑在中间建几个小城市，利用这些小城市进行衔接，更容易成为一个整体，也更有利于省政府的调控。”
在场的与会者差不多都认可规划专家的建议，但被王景弘搏了回去。
王景弘“规划不能太细，太细就会限制建设者的想象力，规划应该抓大放小，三个城市的距离是有点远，但沿途有村庄，只要有需求，自然就会形成集市，慢慢就会变成小镇，最后发展成小城市，由自然选择的小城市位置更科学。”
众人听了王景弘的意见，想了想觉得很有道理，最后一致同意将建设的重点放在三个城市里。
地理专家“从兰芳省的地理位置看，整个岛屿分成三个行政中心比较合理，每个行政中心管辖三分之一的地区，既不会形成集权，也不会造成资源和效率过多的浪费。”
众人看着兰芳省的地图深思，目前的地图除
了巨港周围比较详细外，其他大部分地方还是朦胧一片，但从整体结构看，分成三个省比较合理。
王景弘的初衷是建立六个行政中心，也就是建立六个省政府，听了地理专家的建议和解释，心里一下就想通了，维护明帝国的领土完整，除了联合舰队，最关键的还是文化，还有就是经济的捆绑，做到了后面两点，就是没有联合舰队也不会出现四分五裂，除非有外力的干预，而且这个外力必须足够强大，历史上西方列强几条商船便统治一个地区的现象不可能在这个时空中出现，有明帝国在，不要说几条商船，就是举国之力也做不到，像原时空荷兰，葡萄牙等小国到处殖民的现象只能说历史在与人类开玩笑