佐国强有些想不明白，外形，王秋莲算苗条一类，但那曲线的钩画却惟妙惟肖。无可置否，她已是四个孩子的母亲了，可正是四个孩子的母亲令佐国强感到震惊。佐国强脑海里定格了一副永恒的画卷：仿佛微风吹动的“葡萄”颤动，一直颤动下去。颤动中似乎有了生命而深深摄住了佐国强的心，令他欲抚不能欲罢不休心底难耐。佐国强脑海里总是忘不掉那一幕：
车辆缓缓。箱体颤颤。玉兔出穴。无可掩藏。佐国强瞬间目瞪口呆。佐国强完全评估不到狼狈也会具有杀伤力。恍然间佐国强觉得自己虽为猎手也达到狩猎的预期却没有释放的胜利感。即刻，佐国强在新一轮的意念中陷落。那日后，佐国强漫无止境漫过脑海的正是那不断回放重叠杀伤的一幕。每每想到那一幕，佐国强体内无不躁动爆裂的血浆。于是，饥渴在钢铁铸就的血管里悄然流淌……
王秋莲逃避。从欲海中挣脱出来，佐国强清楚地意识到，唯有实践那块试验田，他才能平息满脑子不断闪亮的流感而站在此生没有遗憾的站台上。
王秋莲去了良县娘家，这一趟一去一个礼拜还没有返还。她这一离家，“万”字排九号平房便成为了孩子们聚集的场所。
月色笼罩在靖城上空。
这天晚上，贾杰婞又带着弟妹聚集在汪文清家玩耍。
话说文琼花把四女儿钟贞送到大姐钟红家抚养后，第二年钟贞便入了学堂。随后，文琼花又将三女儿钟丽从温明羽学校转学到云交四团子弟校。转到云交四团子弟校，文琼花有不得以的苦衷。当然，乡镇过于落后的教学质量也是一个因素。
钟丽一进学堂，居然跟贾杰婞、汪文清同一班。钟丽转来后不久，钟红便诞下了女婴吴媚。钟红一家三口生活在吴家宝原来的平房之中。这样，原来的家便由钟丽带着四妹钟贞居住。温明羽只同意每月补贴钟丽俩姐妹五元生活费。无奈，差额部分便由吴家宝支付。时间一长，吴家宝也有意见。钟红只有将糊纸盒的手艺交给了钟丽。
钟丽十岁不到就独自撑起了一个家。每天放学后，回到家第一件事就是升火做饭。饭后，便跟钟贞一道写作业。完结之后，这才开始糊纸盒，直到糊到腰酸背痛才会出门玩上一阵子。
话说这天晚上，她姐俩糊累了便出了门，直径来到汪文清家玩耍。
贾杰婞姐弟早已经在汪文清家玩耍了多时。由贾杰婞与汪文清交换着扮教师，而弟妹们则背手做学生听她俩讲课。贾杰婞讲述下了一节课，由汪文玉手拿火钳在地板上敲响，示意第二节课的到来。贾杰刚听到敲铃声则故意隐藏在天井里磨蹭迟到。走进堂屋来，贾杰敏揭发了贾杰刚的有意行为。贾杰刚狡辩说没听到“铃”声。汪文玉提出质疑。她说她敲打在地面上的火钳都震麻木了手臂。
贾杰婞责备贾杰刚。贾杰刚只说这“上学”的游戏没意思。
话音刚落，钟家俩姐妹就走了进来。队伍壮大。贾杰婞提议大家轮流讲故事。
汪文清表示认同。汪文清：“那谁先讲呢？”汪文清眼睛转了一圈又说：
“要不，我点点豆豆，点到谁、谁就第一个讲!”
贾杰敏：“我来讲，我来讲，我讲一个皇帝娘娘的故事给你们听。”
就在这时，王雪梅推门进屋，后面尽然跟来了潭琴家三姊妹。
潭琴见贾杰婞也在屋里，略有犹豫但还是站在门旁。潭琴：
“文清姐，我带着弟妹来你家玩。”
贾杰婞瞅了潭琴一眼还没等汪文清回答便开了口：
“玩什么玩，我们不欢迎你!”
潭琴将目光转向汪文清。
汪文清：“算了吧，杰婞？听说上次她叫她大哥想偷袭你，不是没有占到什么便宜，后来潭莹不是又被你捶了一顿成为我们班里的笑话么？我们轮流着讲故事，多一个人参加不是多有一个故事听？”
潭华：“就是，杰婞姐姐，你就别跟我计较了？讲故事，我二姐可能讲了。我父亲看了许多书常常讲给我姐姐听。”
又说：“杰敏，对不起？我砸坏了你的洋娃娃，是我心里气愤。为什么你有那么漂亮的洋娃娃，而我却从未见过，所以我发了狠。后来回到家中，爸爸知道了又揍了我一顿。我向某某某保证，我今后再也不敢了。”
(本章完)