和爷爷奶奶说过妹妹考上大学的事情没两天,学校开学了。
大三学期伊始，齐玉珍就去学校师资科打听留校当老师的要求。
找自己专业的老师还真问不到太多有用信息，需要到学校专门负责师资人事的部门询问。
俞念陪齐玉珍一起去打听的,她没留校当老师的想法，纯粹是陪玉珍去打听。
不否认是带着好奇心去的，毕竟老师有寒暑假,如果要求不高,她也可以有留校的想法。
之所以没想法是觉得当老师要求比较高,她的成绩显然不够格。
询问了近半个小时，两人都知道留校当老师有什么要求了。
本校优秀毕业生想要留校当老师不算难事,在应届毕业生分配工作启动前，先提交申请,申请通过后进行政审，政审通过,服从学校安排,学校会给你安排教学课程。
六七月份安排好课程,给你什么课程，你工作第一个学期或者第一年就教这门课程。
九月开学,八月初会意思性进行一场笔试和一场面试。
从课程安排下来到考试，中间起码一个月备考时间,时间上不算特别紧张。
正常情况下，笔试对优秀毕业生来说不算困难，不需要过分担心。
面试是场景模拟,她在讲台上讲课，面试官们充当学生在底下面试，从某种意义上来说，面试比笔试困难许多。
如果面试的老师们不提问打断她,让她按自己提前打的草稿上课，应该没问题，就怕突然有面试官提问，她反应不过来，很可能会露怯。
服从学校安排，没法自己选课程这点不用太担心，学校过于冷门的专业就没几个学生，老师也不存在不够的情况，她不会被分到太冷门的专业课，大概率还是自己专业的某门课程，在自己的专业范围内。
如果一个学期下来，教学成绩不如何，会重新调整岗位，分配到公共基础课或者选修课，等能力够了，可以胜任必修专业课的教学，还是有机会回去的。
“我从一开始就被淘汰了，优秀毕业生五个字，我只占毕业生三个字。”俞念听得头都大了。
大学是卧虎藏龙的地方，俞念在上大学之前觉得自己高考成绩挺不错的，问了一圈发现比她高的有不少。
玉珍高考分数很高，不同省份也不能否认她成绩的含金量，完全可以去更好的重点大学，她自己的志向就在农业大学，读书期间认真努力，实在太令人佩服。
难怪不少男的喜欢玉珍，她一个姑娘都好喜欢玉珍。
了解越多越喜欢，太优秀了。
不提玉珍这个过分强大的存在，班里分数比她高的好几个，分数比她低的又比她努力很多，读大学后成绩进步明显，完全超过她了。
所有人都在努力，只有她每次卡及格分。
六十分以上，七十分以下的成绩，能明显感觉出是老师手下留情，捞了她一把。
实际可能是五十几分，硬是加上平时表现分，抬到六十几分。
齐玉珍比较谦虚，觉得自己也到不了优秀的程度，但是成绩在自己专业应该勉强能算作优秀。
政审这方面不用担心，她家好几代贫农，近三代还没出过坏分子，没做过跟政治沾边的坏事。
放前几年，她仍是没问题，但她的丈夫会有问题，爷爷没得到平反，公婆没回到单位，丈夫应该还属于黑五类子女。
现在不用担心了，爷爷得到平反，公婆回到单位，丈夫也不属于黑五类子女了。
她最需要担心的是面试。