而乐昂恰恰相反，每个老师在行为分上都给了满分，其中英语老师更是洋洋洒洒写了一大段评语，赞他上课认真，态度积极，尊重老师，友爱同学。
乐云章看得挺开心，两个人的成绩录她都看得挺开心。
而在这一过程中，班长王晴因为每次考试总分都是班级第一，她的名字出现在了所有人的成绩录内，王秀梅也因此得到了许多家长艳羡赞扬的目光，内心既自豪又激动。
大概对自家孩子的成绩和薄弱项有了了解之后，剩下的时间就交给家长们和各科老师自由交流，询问有没有可能提升成绩以及提升的方法啦，或是根据老师们的意见重新审视选择文科到底正不正确，要是觉得选错了，高二上学期结束之前都能更换。
乐云章倒是没什么要问的。她对于乐昂的成绩不是很在意，只要乐昂觉得开心就行。
但想和她交流的老师却有不少。董展辉几次尝试过来自我介绍，都被人流挡住了，作为主课之一，关注英语成绩的家长实在不少。而且每次他刚要应付完家长的询问，江望晓都会又带着一批家长走过来。
好在有董淑芬跟他打配合，终于赶在家长会结束之前，跟乐云章说上了话。
乐云章对他还是有印象的，不光是因为他在成绩录里写的那一大段赞美之词，“乐昂经常提到您，”乐云章说，“说您常常表扬他，上您的课非常开心。”
董展辉心中大喜，心想借助乐昂来接近乐云章这条路果然走得通。“我表扬乐昂是因为他确实表现突出，上课非常认真，每次都踊跃发言。而且他是我见过最有礼貌，最尊重老师的学生。”他按压住内心的激动，尽量温和而自然道。
原本他还想借机和乐云章交换联系方式，但周
围的人实在太多了，蒋妗的爸爸又老是插话，因此一直没找到机会。
直到家长会结束之后，他在通往停车场的林荫道上追上了乐云章，“乐昂的英文发音非常地道自然，”他说，“而且活泼大胆，热爱交流，完全不怯场，所以我想推荐他去参加今年的全省高中生英文演讲比赛。如果能拿到前三名的话，高考可以加分，虽然乐昂不一定需要这几分，但对于他这个年纪的孩子来说，这种大型赛事将会是一种难得的磨练。”
这种事情乐云章当然愿意，“那真是太感谢了。乐昂需要准备什么呢”
“省级比赛通常在每年的十一月举行，在那之前，乐昂得先参加校级选拔，当然了，我对他有充分的信心。更详细的信息我会第一时间告诉他。这样吧，”董展辉道“乐女士你方便跟我交换一下联系方式吗这样有什么情况也能随时沟通。”
乐云章没怎么犹豫便同意了，从朱玲玲那里接过工作机加了微信。
等董展辉离开后，说，“要是有什么需要我知道的，你记得提醒我。”
“好嘞。”朱玲玲应道。
乐昂对于新学期的生活还挺适应。虽然同学有一半都换成了新的，但以他的社交能力，不到一周就全混熟了。这其中就包括和蒋妗各种不对付的姜珊。
他记得祁焱和蒋妗都说过姜珊是神经病，跟他一样脑子有问题，所以对她一直有种同病相怜的怜爱之情。相处之后又发现，这个女生还是挺有意思的，而且只要不对上蒋妗，病的也不怎么厉害。
姜珊对他是差不多的看法。
虽然想不明白他怎么会对蒋妗这种人的友谊那么死心塌地，但只要不在他面前说蒋妗坏话，这孩子相处起来还是很轻松愉快的。