所以她帮村里，也只是帮孩子们，看到村里的小孩一个个面黄肌瘦、衣衫褴褛，她实在不忍心，达则兼济天下嘛，更何况是同血脉的人。
学堂中午吃饭时，有些孩子会把饭菜带回家一起吃，夏暖暖曾抓到过林国勇家的三丫，她连吃带拿，装了一油纸袋的八宝饭出院门。
虽然大家生活不易，但这规矩不能破，夏暖暖不能白白养着全村，于是立下规定：孩子们只能在学校吃，不能带回家，如果再被发现偷拿，就会取消午饭资格。
古今的孩子对老师大概都是如此吧。
这也是夏暖暖喜欢和孩子们在一起的原因，看着这些朝气蓬勃的娃娃们，她很难心情不好。
夏暖暖最近从小镇上买了五只小羊回来，养在后厨边的羊圈里，她打算让孩子们负责割草喂羊，顺便用水果零食奖励他们。
其实，她的三头牛也是由孩子们放牧喂养的，夏暖暖认为，直接送东西容易宠坏人，但通过劳动换取食物却能培养责任感。
等这些羊长大后，还能宰了给孩子们加餐，可谓一举多得。
至于为什么不养猪，原因很简单：大庆的人普遍不喜欢猪肉，甚至觉得吃猪肉会生病，更偏爱牛羊肉。
而牛作为农耕的重要工具，其肉自然不能随便食用，所以只剩下羊肉成了最佳选择，夏暖暖也不想逆潮流而行，况且她自己也逐渐适应了大庆的生活方式。
尽管蒸菜、煮菜不如炒菜美味，但至少健康营养。
夏暖暖创办的族学并不像普通学校那样整天上课，早上是文化课，下午则是体育和劳动课。
她特意从现代学到一套军体操教给孩子们，但更多时候还是安排他们做一些实际劳动，比如打扫卫生、拔草或捉虫。
这些活动既能锻炼身体，又能让他们接触生活技能，毕竟，乡下的孩子可不像现代社会的孩子那样“四体不勤，五谷不分”。
随着天气转凉，夏暖暖注意到天空异常美丽，这让她隐隐感到不安，这种景象很可能是台风来临前的征兆。
她查阅过资料，知道贞观三年秋天，大庆多地会发生水灾，但她无能为力改变历史，幸运的是，鄮县一带并未在受灾范围内，这让夏暖暖稍微安心了些。
晚上，薏儿依偎在夏暖暖怀里听睡前故事，这对母女每天都会进行这个仪式，薏儿对故事中的王子、公主以及异国他乡很好奇，总爱问各种问题。
夏暖暖发现，女儿的语言能力飞速提升，已经变成一个小话痨。
不仅如此，薏儿似乎渐渐忘记了过去的伤痛，开始表现出一些逆反行为，不再一味讨好母亲，夏暖暖知道这是成长的标志，不仅没有生气，反而倍感欣慰。
看着窗外渐暗的天色，夏暖暖心中默默祈祷：希望明天只是普通的雨天，而不是可怕的台风。
或许在那个小家伙的记忆里，她早已成了真正的母亲，毕竟才四岁啊，孩子的记忆总是像沙漏里的细沙，一边积累新的，一边悄然流失旧的。</p>