第806章历史
那些本来就位置靠左的人，立刻就看向了两块牌子。
而位置靠右的人则看向了大屏幕。
张伟昨天除了租大屏幕，还配套的请了一位摄影师。
他用专业的摄像机拍下的画面，会实时的同步到舞台上的大屏幕上。
这样基本能保证在场的人都能看清牌子上的内容。
“五十多年前，张家村小学设立，第一代张家村人靠着扁担和铁锹，硬生生的在一片空地上建出了几件校舍。”
“三十多年前，由于房屋老化，张家村小学迎来了第一次重建，在原址上，新一代的张家村人建出了现在的学校。”
“大家看这些照片，里面的一张张笑脸是我们全体张家村人的先辈，是我们在座人的父母、爷爷奶奶......”
此时老校长不知什么时候拿着话筒在展览牌前讲解了起来。
随着他的讲解，众人这才明白了这三块牌子上的内容究竟是什么意思。
第一块牌子上全都是文字，上写张家村第一次建立和第一次重建的历史。
而第二块和第三块大牌子上，则是这两次建设张家村小学的时候，村民们留下的珍贵照片。
这两段历史张伟是从老一辈人口中以及村祠堂里的石碑上抄下来的，毕竟他年纪才二十出头，其实对这两段历史都只是听说。
至于照片，则是村委珍藏的。
那时候相机很稀有，再加上这两件事都意义重大，所以村委对两批照片都非常珍视。
仔细保存到现在。
即便如此，有些照片还是受了潮，花掉了。
张伟去广告店让他们把所有的照片都用高清扫描仪扫描了下来。
又给老照片配上了新的相册还给了村委。
那扫描出来的电子照片，一份备份到了网盘里，另一份印到了这两块巨大的亚克力板上。
明白过来上面的内容后，有年轻点的在上面看到了自己的爷爷奶奶，有的中年人看到了自己的父母。
而一些年长的，在上面看到了自己，或者是自己的邻居朋友。
嗡的一下，这些有所发现的人不自觉的站了起来，看着亚克力板上的熟悉身影，眼含热泪。
这上面的人是他们的亲人，有的还在世，有的则已经不在了。
但无论如何，这都是他们的历史。
随着发现自己熟悉的亲人的人越来越多，站起来围在照片墙上的人也越来越多。
那些年纪大的说起了那时候的事情。
说起了他们没日没夜奋斗的时光。
足足四十多分钟，场面也渐渐平息了下来。
但大家只是回到了位子上，却依然还在谈论着那时候发生的事情。
当年这两场学校建设，张家村人几乎就是倾巢而出。
但照相机很珍贵，只拍了一部分照片，拍到了一部分人。
大部分人虽然没在上面看到自己或者亲人的照片，但大部分都听家里人讲过。
所以几乎所有人都听边上年龄大的人讲述着，听的津津有味。
村长想打断大家乱哄哄的讨论，但被张伟制止了。
理由就是要充分唤起大家关于当年建设学校的回忆。
这需要给他们一些时间。
等他们回忆的差不多了，再开始讲也不迟。
对于张伟，张有材现在自然是言听计从。
在他心里，张伟嫣然已经成了类似诸葛亮一样的，足智多谋的人物。
而这就是张伟计划的第一环——唤起记忆。