与何书锵这个学渣不一样的是虎鸣写的信。
孙山笑着拿起来，对着桂哥儿说：“你看看虎鸣的信，看看虎鸣的字，小小年纪，字就有笔锋了，不错不错。”
虎鸣的字虽然显得幼稚，但看起来很有风格，不枉买了那么多字帖回来，让虎鸣临摹。
当然还有云姐儿的教导。
话说何家人都能写得一手好字。
不说学霸九斤，就连学渣大胖胖的字也非常不错。
孙山又想到小肥妹了，对着桂哥儿说道：“希望笑笑的字能像她舅舅那样俊秀。”
桂哥儿连连摇头说：“山哥，你的字就不错了，笑笑不用像舅舅，像你的就行。你看看虎鸣，经过你的悉心教导，字写得多好啊，将来我们的笑笑肯定也能写得一手好字。”
眼珠子转了转，惦着脸笑着说：“山哥，你有空也要教一教小黑妹写字，呵呵。”
孙山乐了，摇了摇头说：“小黑妹自然要你这个父亲教导了。”
随后又说道：“对了，你的字也要好好练，还有沅陆话也要好好学。你看看大力叔，黑炭，草根，去了一趟辰州府，本地话进步不少。倒是你，比南哥的还差，这样可不行。”
为了营造学语言的氛围，孙山还真请了两个本地人在“水稻试验田基地”干活。
这两个人是汪嬷嬷介绍的，谁叫整个衙门后院，就属汪嬷嬷人际交往最广泛。
走在大街上，沅陆百姓可能不认识孙山，但一定认识知县老爷的厨娘。
汪嬷嬷一说要招工，报名的人从街头排到街尾，经过重重考验，才选出两个工人。
孙定南时常在试验田那边，跟两个本地人交流的多了，沅陆话进步不少。
倒是桂哥儿，整日跟着孙山，没啥机会跟本地人交谈，成为垫尾的那个。
孙山这么一说，桂哥儿急眼了，紧张地说：“山哥，我，我已经很努力学了。”
随后眼珠子转了转，试探地低声问：“山哥，要不你以后跟我说沅陆话，呵呵，这样我会进步快。”
这倒是个好主意，孙山赞同地点了点头：“行，以后我们就说沅陆话。你不仅要跟我说，还要经常跟汪嬷嬷说。”
桂哥儿松了一口气，急急点头：“好，山哥。我以后就跟大家说本地话。”
孙山打开虎鸣厚厚的一封信，上面讲述了在学堂，在孙家村的情况。
特别对于学习这件事，虎鸣可认真了。
信中说会像孙山一样自律地读书。
虎鸣还说特意请教了阿奶苏氏，问孙山平时怎么读书。
然后粘贴复制孙山读书方式读书。早早起床晨读，接着锻炼身体，之后练字，最后才吃早饭回学堂上学。放学后更要勤快的练字。
虎鸣还说自己完成一天的学习任务，就帮太婆黄氏，阿奶苏氏，义母云姐儿干活，顺便照顾笑笑妹妹。
到农忙了，还会到田里，果子成熟了，年花要卖了，便帮阿爷孙伯民忙活。
虎鸣的信细无巨细地讲述在家里，在学堂做的事。
还告诉孙山要是明年不能到沅陆，就会到县城的洪氏学堂读书。
跟孙山一样从小就在学堂住宿，刻苦勤奋地学习，将来要跟孙山一样考取功名。
孙山看到虎鸣的信，一时之间百感交集，有欣慰，也有心酸。
虎鸣样样以孙山为榜样，哪里知道孙山根本不是小孩子。
哎，这孩子，懂事得让人心疼。