6班的教室也从昔日处处的欢笑声变成了鸦雀无声，同学们都在积极、充分地准备，但每个人都神情紧张，都想考出好成绩。
路过五班，看到有的学生坐在椅子上，二郎腿翘着，可能是那些自以为可以考得很好的；而他们班的班长这样的学霸把书随便看了几眼，就把书扔一旁，做自己的事情了；不过就有的同学在拼命地看书，临阵磨枪。
还有一些初三同学在面对压力时，没有想到很好的应对方法，导致学习效率下降，同时还出现了一些违纪行为，看起来很是浮躁。这一周，几乎每天都有同学出现违纪行为，有课上也有课下的，有在教室的也有在宿舍，总之，感觉违纪行为的理由特别让人抓狂。
九月个人认为不管是压力原因也好，心态原因也罢，最主要原因还是对自己的有些放松和放纵了。特别是在学习上遇到困难时，畏惧困难，想退缩，踌躇不前。因此，考前一定保持稳定的情绪，否则一旦情绪不会调节，影响自己家的判断，那么就会导致自己出现违纪的行为。
（三）
考场在三楼，紧张的气氛把九月围住了，她只好也跟着凝重起来，心中忐忑不安。站在走廊上她握在手中的笔开始不听使唤了，全身都开始颤抖着，心里想：这次一模考试的题会不会很难？这段时间自己状态有点不对，也不知道自己是不是复习到位了，考试时想不出怎么办······
九月心中的疑问一个接一个地出现在脑海里，感觉对于知识点确实一片空白，今早背诵的文言文解析是什么，“葡萄美酒夜光杯”下一句是什么……可就是没有答案。
进入考场的铃声响起，同学们陆续找到自己的考场考号和座位坐了下来。她冷静地走进了考场，找到自己的座位坐了下来，她努力平复自己的心情。整个考场同班同学就一个，不过放眼望去，还是有不少熟悉的面孔。一班的班长，二班的纪律委员，三班的学习委员，五班的英语课代表……
哇，感觉全校初三的前二十名，这个考场就占了一半了。距离考试只有十五分钟了，她东张西望，看了看考场的其他29位的同学，他们看起来可能也很紧张忧虑。九月猜想他们也是在做思想斗争吧。
过了一会，两位监考老师进来了，其中一位老师手里拿着一摞卷子，那应该是主考老师了。看到老师那严肃的样子，犀利的眼神，九月都不敢和主考老师四目相对。还是副考老师看起来慈祥一点，不过她是坐在后面的。她深呼吸了一口，安慰自己一定要沉稳一点，不要紧张。
主考老师当着考场的同学们拆开试卷的密封袋，副考老师开始给每人核对考生信息和发了一张卷子。来到九月的座位时，不懂副考老师为什么多了看她两眼，九月很是疑惑。
考卷到手后，每个人都拿起水性笔在考卷上刷刷刷地写上学校、考号、班别、姓名，然后把笔放下。主考老师宣读着考生守则，考场上安静地让人更加感到紧张。同学们就开始浏览着试题，做到心中有数。
九月认真地看了看试卷，这次语文试卷看起来好难，一道熟悉的题目也没有，哎呀，作文都没有写过类似的。再看看其他同学，他们脸上也出现了不一样的神情。