“钟老师，我们也是在配合学校的教育，我们也时时刻刻都在教育他。可是，他只服他爸爸，他爸爸脾气又比较暴躁。丰时候也没少挨打。”
“一味的用粗暴的方式教育孩子肯定不是个好办法，而且孩子也会逆反，只会变得更皮。”钟老师是个中年女教师，话斯文，语速平缓，一直是学校受到领导和同事信任，受到学生们爱戴的好教师。
“是啊，可是我给丰讲道理他就是不听，实在不行了还是只有靠他爸来教训。钟老师，你们也帮助我们教育，有什么事情的话，你们打也打的，骂也骂的，我们都拜托给你们。我知道，就是你们打他骂他都是为他好。”
“打？谁敢打？”旁边一个矮胖的三十多岁男教师在办公桌扭头过来。
“哦，这位是班上的数学老师刘老师。”钟老师介绍道。
“刘老师你好！”
“上次陈善丰在隔壁班去踢门，隔壁班的苏老师拿个笤帚作势要打他，你猜他干了什么？”
“啊？”王清秀没听过这个事情，但想想也知道一定是陈善丰又做出了什么出格的事情。
“刘老师！”钟老师似乎不愿意刘老师把这个事情出来，叫了一声。
“这个孩我们没法教，胆子太大了，而且、嗨、嗯——”刘老师一边批改作业一边愤愤的，但毕竟还是没完。
“他到底又做什么了？”
“他、他——”刘老师停了批改作业扭头过来看着王清秀，又看了一眼钟老师。
“你可以自己回家问一问丰，我们不知道他为什么要这么做，也许你们能问出他的原因，还是你自己问一下吧。”钟老师。
对于这个调皮的孩子，陈哲洋和王清秀确实是有点心力交瘁，尝试了各种办法，可效果都不好。陈善丰好动不好静，又特别喜欢管闲事，还胆子比都大。就那次令钟老师和刘老师都不愿意出来的事情，事后王清秀还真是问出来了，原来陈善丰在苏老师要拿笤帚打他的时候，他居然也拿起了老师的那种长条尺与苏老师对抗。还念着：“你又不是我妈又不是我老师，你没资格打我，你要是打我，我也可以打你！”直到苏老师气的哭着找到校长告状去了。
王清秀也是震惊了，这个6岁多的男孩居然就敢和老师对抗，还有道理这个老师没有资格打他。和陈哲洋了这个事情之后，陈哲洋先是教育，接着又是修理。
丰最后：“不是每个人都有教训我资格的，我是你的儿子，你可以教训我。可其他人，我不服！”
好倔强好任性的孩子！
(本章完)</p>