“那英语你比别人少多少分？”
“我的英语上次是62分，张科是96分，他比我高了34分。”
“张科是不是英语最好的？”
“不是。”
“你下次记得算一算，数学最高分和最低分相差多少，英语最高分和最低分相差多少，语文最高分和最低分相差多少，物理化学政治你也算一算！”
“我明白了。你的意思是英语和数学的分差比其他学科的都大，是不是？”
“英语和数学中考的时候是130分，分差会更大，语文也是130分，可是语文最高的水平和最低的水平相差不会有英语和数学那么大。政治物理和化学中考只有100分，也拉不开分差，所以决定你中考的不是你的语文有多好，物理化学政治有多好，而是数学和英语有多好。如果数学和英语不好，至少也不要太差，否则就会吃大亏。”
这是初三下期宁声涛化学得奖之后的一个早晨，宁声涛和母亲包桂兰的一次对话。
宁声涛也曾经在骆冰雪老师家里去补课，可是效果很一般或者基本没有效果。宁声涛是个主观意识非常强烈的人，当他认为自己可以不依赖英语，只要把数学、语文等其他五门学科都学好，就一定可以达到考上江龙中学高中也就是全市最高一级省重点学校分数线的目标。于是宁声涛并不完全认真的去对待英语，对待将英语教育变成英语生意的骆老师的话，宁声涛根本不放在心上。
宁声涛的化学成绩非常好，与英语基本就是相反的两个面，英语成绩可以保持倒数，而化学成绩则绝对是保持正数前三名。根据自己的回忆，宁声涛发现自己在短短的一年的化学学习中总共九次拿过班级或者年级第二名，而且还曾经在初三第二次中考模拟开始中拿到过化学成绩班级第一名、年级第二名。
骆冰雪老师对参加最后一次家长会的宁原基：“宁声涛也是一个奇怪的学生，我教书十年来没遇到过他这样的学生，你他笨吧，他其他学科都不错。你他聪明吧，他三年来英语成绩就没有一次让人满意。尤其是化学，最近模拟考试中他化学可以拿班级第一，年级第二，同时英语呢，又可以拿班级倒数第一和年级倒数第一。他是不是只长了一个化学脑袋，没长英语脑袋呢？班上也有的同学有优势学科和劣势学科的差别，像卫东就是一个典型，他的数学、物理、化学都很好，物理是全国竞赛一等奖，数学是全国竞赛二等奖，这次化学又进入了省内的决赛，但是语文、政治和英语都很一般。不过即使卫东的文科都不如理科，这也的过去，那是思维问题，文科思维和理科思维不同，他兼容不了。但卫东的文科不如理科也不是一个上一个地下吧。他的英语是中等靠下，语文是中等靠下，政治也有中等水平。卫东的情况明显跟宁声涛的情况不一样。”
“我们也是想尽了办法，在家中也多次给他进行教育和批评，让他引起重视，可是真是拿他没有办法。头晚上才让他听写了30个单词，背诵了一段英语课文。第二早晨，也就是几个时之后再听写，他就产不多都忘记了。单词记不住四五个，课文记不住十分之一。让他背诵政治和语文，让他默写化学方程式，第二几乎都没有遗忘，就算一周以后再背诵再默写，基本上都还记得。”宁原基愁眉苦脸的解释。