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第21章 探讨经义(1 / 4)

宋朝举国欢庆辽帝耶律贤驾崩之时,赵元休心里泛起一股意味深长的喜悦。耶律贤没有等到自己登基后就先故去了,那以后自己的对手就是现在这个十二岁的孩童。自己比他大三岁,若比起心理年龄要大上十多岁,这个新的辽帝怎么会是自己的对手!但熟知历史的赵元休知道这个新辽帝以后的庙号是辽圣宗,古代得到这种庙号的皇帝仅此一个,含金量就相当于清圣祖康熙一样。

得到圣祖庙号还有唐圣祖李耳,宋圣祖赵玄朗,可这两位李耳被传为太上老君,赵玄朗是轩辕黄帝,都是属于神话传说类的人物。唐朝和宋朝的君主都是为了给自己脸上贴金,才乱认祖宗强加庙号的。

说来宋朝君主自认了赵玄朗为祖宗后,竟然为了避讳玄、朗二字,把孔子封号“玄圣文宣王”改作“至圣文宣王”;大将杨延朗也改名杨延昭。

从圣宗这个独一无二的庙号来看,这个十二岁的孩童以后也非庸主,而是一等一的雄主。这个十二岁的孩童现在虽然依赖着母亲“承天皇太后”萧绰,但是就是这位雄主为帝时期辽国进入了最鼎盛时期。

面对这样的对手,赵元休不得不认真对待。既然这一世命运选择和他做对手,那自己就卯足了劲儿和他较量。这正好考验自己的能力,这种能力是高层次的综合能力,需要自己不断磨炼得来。

赵元休现在于古代的四书五经还属于入门阶段,凭着过去的记忆虽然也能说出“知行合一”的高论,但是距离真正全面掌握四书五经还远的很。就说四书五经里那些文言文,以及诘屈聱牙的文字就使得他头大,他又不得不深入去了解,所以这段时间他对于四书五经是又爱又恨,偏偏还摆脱不了。

就拿《礼记》来说,史书上说它章法谨严,映带生姿,文辞婉转,前后呼应,语言整饬而多变。

可赵元休和刘娥读起来感到困难重重,好多字从本来意思上去理解就错了,非得要先生讲解才能文理通顺。

赵元休和刘娥时常看着看着就抓耳挠腮,一脸懵圈,这使得赵元休急忙派遣王善去请毕士安来答疑解惑。

这日毕士安终于踏进了韩王府,赵元休和刘娥以学生之礼拱手作揖,毕士安连忙回礼,他可不敢随便接受一个王爷的学生之礼。

赵元休把他迎进书房,就拿起《礼记》问道:“先生,为何礼记许多文句读之不通?”

“哦?是哪些语句读之不通?”

赵元休打开《礼记》翻到开篇“曲礼”篇,指着一段文字说道:“《曲礼》曰:毋不敬,俨若思,安定辞。安定哉!敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。这段话我知晓,俨同严乃是庄重的意思,敖通傲,是骄傲的意思。可接下来‘贤者狎而敬之,畏而爱之。’狎难道不是玩弄的意思吗?畏难道不是惧怕的意思吗?既然是贤者,为何要玩弄、惧怕,我着实不懂。”

毕士安哈哈一笑道:“殿下要知古汉字有很多意思,不是今人理解的意思,所以说四书五经如果不是经人指点,那理解起来就错误百出了。这里狎为与人亲近之意,畏为承认之意,这样理解起来是不是就通顺了?”

赵元休照着这个意思来读,顿时就通顺了。他暗自里流了把汗,一看到狎字就想到狎妓这个词了,这就和句子里的意思千差万别了。

赵元休作揖道:“先生不解释给我听,我真彻底理解不了了,先生请接受弟子一礼!”

毕士安依旧还礼:“殿下不可,官家只是说让我指导殿下,万不可施此大礼,鄙人承受不起!”

“先生不要推辞......”

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